O MODELO DE COMPETÊNCIAS DE LIDERANÇA NAS FORÇAS ARMADAS

RESUMO O presente trabalho final de mestrado, teve como objetivo a realização de um estudo de carácter exploratório e descritivo no âmbito das Forças Armadas Portuguesas. Esta investigação, focou-se na identificação e caracterização das competências de liderança que fazem parte do atual modelo de competências de liderança e que são percecionadas como tendo impacto no sucesso das Forças Armadas portuguesas. Este tema decorre da atenção que, nos últimos anos, tem sido dada, não só em Portugal, como também a nível internacional, àquilo que são as competências de liderança em contexto militar e a sua atuação de sucesso em contexto de crise. Tal atenção, advém de estudos realizados neste âmbito, em que identificaram as competências de liderança como extremamente importantes naquilo que é a gestão de situações de crise, bem como a importância da atuação militar neste tipo de contextos. Através da aplicação de um questionário, que teve por base o Leadership Gap Indicator, da autoria do Center for Creative Leadership (CCL), foi possível obter uma mensuração daquilo que é a perspetiva dos militares das Forças Armadas Portuguesas sobre o grau de importância percecionada de determinadas competências de liderança naquilo que são os fatores críticos de sucesso de uma organização com um fim muito específico como é a defesa do território e da soberania nacional. Através desta perceção, foi possível identificar aquilo que pode ser tido como um potencial modelo de competências de liderança com influência no sucesso das organizações, nomeadamente das Forças armadas Os resultados obtidos, corroboram as análises feitas por outros autores neste campo, destacando-se a importância da orientação para o relacionamento, para o desenvolvimento de relações harmoniosas e colaborativas e sobretudo para o processo inerente ao próprio líder, enfatizando-se a sua capacidade de tomar decisões de forma justa, ética e corresponder face aos compromissos realizados. No mesmo sentido, permitiu aferir a existência de diferenças entre Ramos das Forças Armadas e Categorias, remetendo para a eventual necessidade de diferenciar os modelos de competências de acordo com os desafios em cada uma destas vertentes.